Безопасные танцы и защита прав уязвимых групп, управление организацией без лидера ― это неполный список практик и подходов, которые позволяют включать в работу больше целевых групп. Мы поговорили с теми, кто реализует такие практики, и узнали, как их можно применить.
Параюрист_ки помогают решать социальные и юридические проблемы
«Существуют организации, куда можно обратиться за помощью юрист_ки. Но юрист+ка не адвокат_ка и не пойдёт с вами, например, на судебное разбирательство», ― говорит Богдан (по просьбе героя имя было изменено).
Богдан больше трёх лет занимается профилактической и консультативной деятельностью, а с ноября является консультантом-параюристом.
В первую очередь речь идёт о ВИЧ-позитивных людях или тех, кто употребляет наркотики, а также о мужчинах, практикующих секс с мужчинами. Также обратиться могут люди из любых других уязвимых групп, в том числе без ВИЧ-инфекции.
Консультации параюристов_ок ― это уникальная практика, которая существует в Беларуси с лета 2022 года. До этого в стране не было инициатив по помощи людям из перечисленных уязвимых групп по юридическим, медицинским или социальным вопросам.
«Если мы понимаем, что наших сил хватает, то выступаем в роли медиаторов. К примеру, человека уволили из-за того, что он мужчина, практикующий секс с мужчиной. Я ходил в прошлом году на предприятие и урегулировал конфликт вместе с его начальством, мужчину приняли обратно на работу», ― говорит Богдан.
С ноября параюрист ответил примерно на 300 запросов, а после сопровождал 16 кейсов до разрешения ситуации. В итоге 12 из них завершились успешно, два неуспешно и от двух люди отказались.
Юрист_ки помогают со сложными запросами ― например, с их помощью был разрешён кейс с несправедливым обвинением в воровстве:
«Приходят к женщине, которая на заместительной терапии метадоном. Говорят: «У нас есть видеозапись, где ты крадёшь. Сознаёшься ― даём административку, нет ― уголовку». А на видеозаписи не она. Мы собрали документы, оплатили юриста, и по итогу двух судебных заседаний женщина признана невиновной», ― рассказывает Богдан.
Он отмечает: параюристов_ок часто не любят те, перед кем приходится защищать людей. К тому же есть случаи, в которых добиться справедливости нереально, и, как правило, они касаются политически мотивированного давления.
«Но мы берёмся за дело, даже если понимаем, что оно проигрышное», ― говорит Богдан.
«У нас нет классических лидер_ки». Как практиковать инклюзию внутри и снаружи организации
Если поискать материалы об инклюзивном подходе на русском языке, то, скорее всего, они будут о людях с инвалидностью. Но сфера применения подхода гораздо шире, уверена Юлия Мицкевич, проектная менеджерка общественной организации «Актыўнымі быць файна» (далее ― АБФ).
«Я впервые услышала про инклюзию в Беларуси на форуме, где участвовали разные НКО (прим. ред. ― некоммерческие организации), в том числе организации людей с инвалидностью. Позже я стала понимать, что инклюзивный подход не только про них. Он основан на включении в процесс абсолютно всех акторов, будь то управление организацией или взаимодействие с целевыми группами», ― говорит Юлия Мицкевич.
«Актыўнымі быць файна» использует инклюзивный подход как внутри, так и вне организации. Можно сказать, что деятельность АБФ изначально связана с ним: организация с самого начала работает с методикой шведских кружков, где равный обучает равного.
«10 лет назад мы запустили беларусско-шведский проект [с применением этой методики], но шло не очень хорошо. Людям, выросшим в системе формального образования, мы объясняли, что здесь нет учителей, есть только фасилитатор. До сих пор бывает, что на новых кружках люди ждут, что лидер_ка будет готовить все материалы», ― объясняет Юлия Мицкевич.
Процессы внутри организации выстроены исходя из таких ценностей, как горизонтальная коммуникация, отсутствие иерархии и подчинения. Существует генеральная менеджерка, но эта позиция не подразумевает лидерства в привычном смысле.
«У нас нет классического патриархального лидера ― сильного и харизматичного, который ведёт за собой, ― объясняет Юлия Мицкевич. ― Я как менеджерка имею бОльшую ответственность, чем кто-то другой, но не принимаю решения самостоятельно. Мы решаем в команде, потом координатор_ки обсуждают решения с лидер_ками [кружков], лидер_ки ― с участни_цами».
Команда АБФ работает удалённо из шести стран, регулярно созванивается и устанавливает дедлайны. Но в то же время в АБФ нет такого механизма контроля как подсчёт рабочего времени.
«Если доверие в команде ― не просто декларируемая ценность, то это не надо. Люди знают, что они должны делать. Это не значит, что не бывает нарушений дедлайнов, но мы выносим вопросы на обсуждение и решаем. Не всегда получается найти консенсус, но любая демократия ― это в первую очередь процесс, и только после ― результат», ― говорит Юлия Мицкевич.
Пинхол-фотография помогает людям с психическими заболеваниями
Человек с ментальной инвалидностью не нужен, и в это верят все: общество считает, что у такого человека есть глубокие нарушения, а он_а сам_а ― что люди не хотят их принимать.
«Когда тебе даётся группа инвалидности, для общества ты уже становишься просто человеком, который потребляет услуги. Льготы, выплаты, бесплатный проезд… К людям с ментальной инвалидностью относятся подозрительно и в то же время несерьёзно», ― объясняет психологиня Ольга (по просьбе героини имя было изменено).
Ольга помогает людям с ментальной инвалидностью реабилитироваться и улучшать свои социальные навыки. В прошлом году она делала это через социальный городской проект, который длился около четырёх месяцев. Основная идея проекта заключалась в интеграции людей с ментальными особенностями в общество, и в этом помогло искусство пинхол-фотографии.
«Пинхол-фотография ― это аналоговая форма фото, о которой мало кто знает. Так же и люди с психическими заболеваниями ― о них мало знают и не интересуются. Мы соединили это», ― говорит Ольга.
За время проекта люди с ментальной инвалидностью с нуля создали курс по основам пинхол-фотографии. После они набрали около десятка учеников, которых научили делать пинхол-камеры, работать с фотобумагой и проявлять снимки. Завершением проекта стала выставка пинхол-фотографий, отснятых во время обучения.
Как люди с инвалидностью смогли преподавать? Дело в том, что их формы инвалидности ― шизофрения, биполярное расстройство личности и паранойя ― не влияет на интеллект.
«У людей имеется высшее образование. Но загвоздка заключалась в том, что они не могли до конца поверить в свои силы, проявив их впервые за долгое время, которое прошло после постановки диагноза», – объясняет Ольга.
Проект по-разному повлиял на преподавател_ниц. Некоторые испытывали сильное перевозбуждение и волнение, потому что давно уже не работали. Другим было комфортно, им понравилось общаться и узнавать новое о других людях.
«Участвующие получили искренние благодарности, когда мы сделали большую выставку. Они вышли ― и все начали хлопать и делиться своими чувствами, ― вспоминает психологиня Ольга.
― Им говорили, что было смело прийти и показать своё творчество. Что очень редко поднимается тема [ментального здоровья], но при этом каждый хоть раз в жизни испытывал тревожное или депрессивное состояние».
Как включить политику недискриминации в работу организации?
«Раньше кто-то шутил про блондинок ― все смеялись. [У нас] в организации над сексистскими шутками смеяться не станут, а постараются объяснить, почему это не окей», ― говорит Валерия Волкогонова, менеджерка программ некоммерческой организации ОЕЕС.
В ОЕЕС недопустимы унизительные высказывания, использование языка вражды и любого типа дискриминация. Ценности организации описаны в документе под названием «Политика недискриминации OEEC», который можно найти на сайте. Политика появилась после того, как организация столкнулась с некорректным поведением одной из эксперток в публичном пространстве.
Документ написали в 2020 году, используя опыт всех коллег и коллежанок, работавших в организации в тот момент. С политикой предлагают ознакомиться эксперт_кам, а также участвующим в программах, таким образом просвещая их.
«Мне кажется, что стереотипы воспроизводятся автоматически. [Это происходит, если люди] не разбирались в теме, или у них нет / не было опыта общения, например, с людьми, употребляющими наркотики, или этническими меньшинствами. Целенаправленно кого-то ненавидят довольно малочисленные радикальные группы людей», ― говорит Валерия.
Люди, работающие с OEEC на постоянной или временной основе, подписывают политику, но она не является частью договора. Приходится ли применять документ на практике? Да, бывает, что сотрудники_цы в организации могу указать на нарушение политики и предложить обсудить ситуацию на одной из планёрок. Это стараются делать тактично:
«Сложные ситуации лучше обсуждать в группе, потому что в разговоре один на один человек будет ощущать давление, а работа с абстрактным примером в группе может работать как просвещение (…) К тому же у разных людей разный уровень чувствительности. Кто-то пропустит шутку, а кто-то увидит в ней первые ступени пирамиды насилия», ― объясняет Лена Шандрак, специалистка по программной деятельности ОЕЕС.
Как подготовить политику недискриминации для своей организации? Сначала надо определить сферу применения : только внутри, например, для сотруд_ниц и волонтер_ок, или для внешней аудитории тоже ― участвующих в программах, партнёров_ок, посетитель_ниц сайта и т.п. После составить список ценностей организации и затем описать их в виде текста.
«Постарайтесь включить в процесс разработки политики всех людей в организации ― волонтёр_ок, сотрудн_иц, менеджеро_к. Неважно, какой у них опыт в этом ― важно, чтобы была причастность», ― говорит Валерия. Для вдохновения можно посмотреть примеры чужих политик или посоветоваться с коллегами и колежанками из других организаций. Если нужна консультация, то можно написать в ОЕЕС.
Танцы ― не провокация. Как проводить инклюзивные вечеринки?
«Подруга однажды сказала мне: “Жалко, нет каких-то закрытых вечеринок, типа девичника”. Да, подумала я, действительно. И стала носить эту мысль в себе», ― говорит Анастасия Меркулова, феминистка, активистка.
Она стала соорганизаторкой инклюзивных вечеринок, запустив их в Минске в 2019 году. Собирались полные бары людей.
«Сначала это были закрытые вечеринки. Мы пускали всех [кроме цис-мужчин], мужчинам на входе охранник объяснял, в чём идея», ― говорит Анастасия Меркулова.
Первые вечеринки делали за свои деньги, и к маю 2023 года их прошло уже около десяти. Многие были организованы вместе с минским квир-фем подружеством «тендер на гендер». Сейчас вечеринки проходят в Вильнюсе, также получилось найти финансовую поддержку на организацию одной из вечеринок.
Объявления публичные, и их можно найти в Instagram на странице инициативы или на странице соорганизаторки (страница временно не работает). Целевая аудитория расширилась ― это женщины и те, кто себя идентифицирует как женщин, а также транс, квир и небинарные люди. Также могут приходить другие люди, главное ― разделять ценности и идею о том, что пространство вечеринок должно быть безопасным, чтобы можно было расслабиться и не бояться.
«На [обычной] вечеринке ты раскрепощаешься, танцуешь ― и много для кого это может показаться приглашением к контакту или вызовом. Ты в лёгкой одежде для танцев, и поход в туалет становится рискованным. Быть изнасилованной в туалете ― это такая плохая классика», ― объясняет организаторка.
На инклюзивных вечеринках не принято осуждать участ_ниц, пристально разглядывать, фотографировать или трогать без согласия.
Во время вечеринки в основном танцуют, но также можно попробовать себя в роли дидже_йки: получить доступ к оборудованию и научиться с ним работать, сделать собственный музыкальный сет. Для этого надо написать соорганизаторке Анастасии, рассказать о своём активизме и желании сыграть.
«Кайф и драйв ― когда ты стоишь за пультом и видишь, как люди танцуют под музыку, которую ты ставишь. Ведь в диджеинге [обычно] очень мало женщин», ― говорит организаторка вечеринок.
Вечеринки являются благотворительными. В Минске во время них шли сборы денег для организации «Радислава», которая помогала пострадавшим от насилия женщинам.
Эти и другие практики мы собираем в общую базу знаний, чтобы вы могли познакомиться и использовать опыт других организаций и инициатив в собственной работе: например, как создавать книги для детей с особенностями зрения или как организовать оценку потребностей онлайн. Если у вас есть инклюзивная практика, которой вы готовы поделиться, то обязательно заполняйте форму, и она появится в нашей базе!
